Положение о городском профессиональном педагогическом конкурсе дистанционных проектов «Я познаю мир» 2022 - 2023

Утвержденный текст положения

Утвержденный график на 2022 - 2023 год

1. Общие положения

1.1. «Конкурс дистанционных проектов «Я познаю мир» (далее – Конкурс) является городским профессиональным педагогическим конкурсом, проводится ежегодно в соответствии с планом Комитета по образованию Санкт-Петербурга.

1.2. Конкурс направлен на создание условий для повышения уровня цифровой и инклюзивной компетентности педагогических работников посредством разработки образовательных проектов с использованием информационно-коммуникационных технологий (далее – Проект) с учащимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) или с группой, в которую входят учащиеся с ОВЗ, в том числе инвалиды, и иные учащиеся, регулярно посещающие образовательные организации.

1.3. Для участия в Конкурсе педагогический работник, выступающий руководителем Проекта, формирует на добровольной основе учащихся образовательной организации (не более 4 учащихся в группе), которые готовят (создают) конкурсную работу, отвечающую условиям настоящего Положения; организует очное и дистанционное взаимодействие между участниками Проекта; размещает Проект в личном кабинете на сайте Конкурса.

1.4. Конкурс проводится в дистанционной форме в два этапа (районный и городской) путем размещения Проектов на сайте Конкурса: http://ya-i-mir.ru/ (далее - сайт Конкурса).

1.5. Представление Проектов проходит публично в формате видеоконференции.

1.6. Информация о проведении Конкурса и Проекты размещаются в открытом доступе на сайте Конкурса.

2. Цели и задачи

2.1. Цели:

повышение уровня цифровой и инклюзивной компетентности педагогических работников за счет расширения спектра тем и методов проектно-исследовательской работы;
предоставление новых возможностей для развития познавательной активности учащихся, в т.ч. с ОВЗ, их самореализации и социализации в условиях работы в высокотехнологичной образовательной среде на основе дистанционного взаимодействия с другими участниками.

2.2. Задачи:

стимулировать рост профессиональной компетентности педагогов в области применения информационных и дистанционных технологий;
создать условия для познавательной активности всех участников Конкурса, их личностного и профессионального развития;
предоставить возможности для повышения коммуникативных и инклюзивных компетенций педагогов в процессе создания дистанционных Проектов с учащимися с ОВЗ;
способствовать социализации учащихся, в т.ч. с ОВЗ, на основе взаимодействия, сотрудничества и творческого общения в процессе совместной деятельности по созданию дистанционного Проекта;
выявить одаренных учащихся, в т.ч. с ОВЗ, в различных областях деятельности, оказать им поддержку и предоставить пространство для творчества и самореализации;
способствовать формированию у учащихся, в т.ч. с ОВЗ, личностных, общекультурных и социальных компетенций, обеспечивающих их социальную активность, развитие творческих способностей, ориентацию на познание, обучение и самообучение;
организовать виртуальную площадку для публичных выступлений участников Конкурса с целью представления ими результатов проектной деятельности.

3. Руководство Конкурсом

3.1. Организации, осуществляющие руководство Конкурсом, участвующие в организации и проведении Конкурса:

Комитет по образованию Санкт-Петербурга;
Государственное бюджетное учреждение дополнительного профессионального образования Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования (далее – СПб АППО);
Социальные партнеры, в частности: ЗАО «ВизардСофт.Ру», ООО «ТЭКО-сервис», ООО «Ричмедиа» (товарный знак iSpring), ООО «ТауКонсалт» (товарный знак Movavi).

3.2. Общее руководство Конкурсом осуществляет организационный комитет (далее – Оргкомитет). Состав Оргкомитета определяется СПб АППО по согласованию с Комитетом по образованию Санкт-Петербурга и ежегодно указывается в Приложении 1.

Оргкомитет:

обеспечивает организационные условия проведения всех этапов Конкурса,
оказывает информационную и организационную поддержку проведения районных туров,
определяет технические особенности проведения Конкурса,
определяет ежегодно тематику для разработки конкурсных работ,
утверждает критерии оценки Проектов,
координирует работу районных оргкомитетов,
организует мероприятия по освещению в СМИ хода и итогов Конкурса,
формирует Жюри городского тура Конкурса, подводит итоги, организует награждение.

3.3. Для организации районных туров Конкурса информационно-методическими центрами соответствующих районов Санкт-Петербурга создаются районные организационные комитеты (далее Районный оргкомитет).

Районный оргкомитет:

организует и проводит мероприятия районного тура с использованием сайта Конкурса,
назначает районного координатора, его контактные данные размещает на сайте Конкурса,
районный координатор осуществляет администрирование раздела «Районный тур» на сайте Конкурса, размещает основные документы, регулирующие проведение районного тура Конкурса на соответствующей информационной странице сайта Конкурса,
осуществляет информационное сопровождение и проверку данных участников районного тура Конкурса, подтверждает или отклоняет заявки в соответствии с условиями Конкурса,
контролирует процесс размещения участниками материалов Проектов в личных кабинетах на сайте Конкурса (далее Страницы Проектов),
проводит совместно с Оргкомитетом районные видеоконференции, на которых участники лично представляют свои Проекты,
формирует Жюри районного тура, организует оценку Проектов участников районного тура, размещает результаты районного тура Конкурса в разделе «Районный тур» сайта Конкурса.

3.4. Для выполнения решений Оргкомитета ежегодно формируется рабочая группа в составе, указываемом в Приложении 2 к настоящему Положению.

Рабочая группа:

осуществляет информационно-методическое сопровождение Конкурса,
проводит консультирование участников в дистанционной форме,
разрабатывает критерии оценки Проектов с учетом актуальности,
администрирует и модерирует разделы сайта Конкурса,
проводит обучение представителей районных оргкомитетов по правилам проведения районных туров Конкурса и работе с административным разделом сайта Конкурса,
предоставляет доступ участникам к личным кабинетам на сайте Конкурса,
организует и проводит вебинары и видеоконференции,
осуществляет контроль за соблюдением сроков всех этапов.

3.5. В случае малого числа участников районного тура Конкурса из какого-либо района функции районного координатора по согласованию с оргкомитетом данного района могут выполняться городским координатором или членом рабочей группы Оргкомитета.

4. Участники и условия участия в Конкурсе

4.1. Руководителями Проекта могут быть педагогические работники государственных общеобразовательных организаций Санкт-Петербурга и/или государственных организаций дополнительного образования детей Санкт-Петербурга (не более 2 человек в одном Проекте).

4.2. Авторами Проекта могут быть учащиеся 1-11 классов (не более 4 учащихся в одном Проекте) образовательных организаций Санкт-Петербурга, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам начального общего, основного общего и (или) среднего общего образования (далее - образовательных организаций Санкт-Петербурга).

4.3. Обязательным условием является участие в каждом Проекте одного или нескольких учащихся с ОВЗ, что фиксируется в заявке. Ответственность за достоверность сведений возлагается на руководителя Проекта.

4.4. Педагогический работник может выступать в качестве руководителя только одного Проекта. Один учащийся может входить в число авторов только одного Проекта. Количество Проектов от одной образовательной организации не ограничено.

4.5. Участниками Проекта могут быть учащиеся и педагогические работники одной или двух образовательных организаций (что должно указываться в заявке) в соответствии условиям, указанными в пунктах 4.1-4.4 настоящего Положения.

4.6. Члены семей учащихся (авторов Проекта) могут оказывать помощь в подготовке Проекта, но не могут входить в число авторов Проекта.

4.7. Руководитель Проекта представляет на Конкурс самостоятельно выполненные материалы: аннотацию, методический паспорт Проекта, презентацию для публичной защиты на видеоконференции, а также продукт Проекта, выполненный учащимися под его руководством. Все материалы должны быть размещены на Странице Проекта.

5. Тематика и условия проведения Конкурса

5.1. Тематика проектов ежегодно объявляется на сайте Конкурса перед началом приема заявок. Тематические ориентировки и методические рекомендации по объявленной тематике размещаются на сайте Конкурса в соответствующих разделах.

5.2. Проект, представляемый на Конкурс, должен соответствовать одной из следующих номинаций:

«Виртуальная коллекция»,
«Виртуальное путешествие»,
«Виртуальная экскурсия».

5.3. Конкурс в каждой номинации проводится по 3-м группам:

Среди учащихся 1 – 4 классов;
Среди учащихся 5 – 8 классов;
Среди учащихся 9 – 11 классов.

5.4. В случае участия в одном Проекте учащихся из разных классов, конкурсная работа определяется в группу по классу, в котором обучается самый старший участник.

5.5. Для участия в Конкурсе руководителям и авторам Проектов необходимо пройти регистрацию.

Условия регистрации:

Заявка на участие в Конкурсе заполняется руководителем Проекта непосредственно на сайте Конкурса по установленной форме и в указанные сроки. Заявка на участие подразумевает ознакомление и полное согласие руководителя и авторов Проекта с условиями настоящего Положения;
Районный координатор получает информацию о поступивших заявках на свою электронную почту, регистрирует их через административный раздел сайта Конкурса, после чего автоматически формируется и высылается на электронный адрес руководителя проекта пароль доступа к личному кабинету – Странице Проекта, на которой конкурсанты, используя встроенный редактор, самостоятельно размещают материалы Проекта;
Оргкомитет вправе не рассматривать заявки, полученные после установленного срока или не прошедшие регистрацию.

5.6. Форма выполнения Проектов предусматривает создание и оформление материалов Проекта с использованием информационно-коммуникационных технологий и размещение на сайте Конкурса на индивидуальной Странице Проекта. Размещенные материалы должны иметь корректные ссылки, быть доступны для просмотра.

5.7. Язык материалов Конкурса – русский. В случае использования в Проекте другого языка, обязательно наличие перевода на русский язык.

5.8. Участие в Конкурсе бесплатное.

5.9. Материалы Проекта не должны нарушать законодательство Российской Федерации, пропагандировать насилие, антисоциальное поведение, содержать ненормативную лексику.

5.10. При использовании в Проекте материалов из сети «Интернет» обязательно указание ссылок на авторство и источник материала.

5.11. Жюри оценивает Проекты отдельно по номинациям и возрастным группам дистанционно в соответствии с критериями, размещенными на сайте Конкурса, учитывая публичные представления Проектов руководителями и авторами Проектов. Жюри может отклонить Проекты, не соответствующие условиям участия и требованиям к Проектам, изложенным в Положении.

5.12. Оргкомитет не несет ответственность за использование участниками в Проектах их собственных изображений и не проверяет достоверность данных участников, предоставленных руководителями Проектов. Соблюдение мер защиты данных регламентируется законодательством Российской Федерации, принятым в области защиты информации, сбора и обработки персональных данных.

5.13. Авторство Проектов сохраняется. Авторы Проектов дают разрешение Оргкомитету на использование предоставленных ими Проектов в целях, указанных в разделе 10 настоящего Положения.

6. Сроки и порядок проведения Конкурса

6.1. Конкурс проводится ежегодно в два этапа: районный и городской туры. Районные туры проводят Районные оргкомитеты, городской тур проводит Оргкомитет.

6.2. Конкретные даты начала приема заявок на участие в Конкурсе являются едиными для всех участников районных туров, размещаются на сайте Конкурса не позднее 31 октября.

6.3. Период проведения районных туров: ноябрь-февраль.

Конкретные даты проведения районных туров определяются Оргкомитетом ежегодно.
Даты проведения районных видеоконференций согласовываются Районными координаторами с Оргкомитетом и указываются в расписании на сайте Конкурса.
Публикация результатов районного тура на сайте Конкурса в разделе «Районный тур» осуществляется Районными координаторами до даты начала Городского тура.

6.4. Период проведения городского тура: февраль-март.

Конкретные даты проведения городских видеоконференций по номинациям размещаются в расписании на сайте Конкурса.
Подведение итогов по каждой номинации и по каждой группе производится на основании оценок Жюри после окончания видеоконференций.
Публикация результатов городского тура осуществляется городским координатором на сайте Конкурса в разделе «Региональный тур».

6.5. Награждение победителей, лауреатов и участников проводится в течение месяца после публикации результатов городского тура на сайте Конкурса.

7. Проведение видеоконференций

7.1. Публичное представление Проектов конкурсантами проводится в режиме видеоконференции до подведения итогов. Руководители и авторы Проекта лично представляют свой Проект в форме доклада с презентацией, заранее размещенной на Странице Проекта.

7.2. Публичные представления Проектов в рамках районного тура проводятся районными оргкомитетами на вебинарной площадке Конкурса по расписанию, согласованному с Оргкомитетом. Расписание и программы видеоконференций размещаются на сайте Конкурса.

7.3. Публичные представления Проектов в рамках городского тура проводятся Оргкомитетом по номинациям в режиме видеоконференций на вебинарной площадке Конкурса. Расписание и программы видеоконференций размещается на сайте Конкурса.

8. Жюри конкурса

8.1. Работа Жюри районного тура и Жюри городского тура осуществляется в дистанционном режиме. Баллы по десятибалльной шкале за каждый Проект выставляются в оценочных листах в соответствии с едиными критериями, размещенными на сайте Конкурса, по номинациям в каждой возрастной группе.

8.2. Жюри районного тура проводит экспертизу Проектов, выставляет оценки с учетом публичного представления Проектов в рамках данного тура, подводит итоги тура (определяется 1, 2, 3 место, лауреат, участник), на основании которых районные координаторы вносят результаты районного тура в таблицу на сайте Конкурса в разделе «Районный тур». Право участия в городском туре Конкурса получают участники районного тура Конкурса, чьи Проекты заняли 1 место в районном туре Конкурса (не более 1 Проекта от района в каждой возрастной группе и номинации).

8.3. Жюри городского тура проводит экспертизу Проектов, участвующих в городском туре Конкурса, выставляет оценки с учетом публичного представления Проектов в рамках данного тура. Подсчет итоговых оценок за каждую конкурсную работу осуществляется на основании выведения среднего балла. Жюри определяет победителей и лауреатов Конкурса в соответствующей возрастной группе и номинации.

Победителями Конкурса (в соответствующей возрастной группе и номинации) признаются участники городского тура Конкурса, чьи Проекты по результатам произведенных вычислений получили наибольшее количество баллов. В соответствии с рейтингом им присуждается 1, 2, 3 место с вручением соответствующих дипломов.

По решению Жюри участники городского тура Конкурса, которые не стали победителями Конкурса в соответствующей возрастной группе и номинации, могут быть признаны лауреатами Конкурса с вручением соответствующих дипломов.

Городской координатор размещает результаты городского тура Конкурса на сайте Конкурса в разделе «Региональный тур».

9. Подведение итогов и награждение

9.1. Участники (руководители и авторы Проектов), чьи Проекты заняли в районном туре Конкурса (в соответствующей возрастной группе и номинации) 1, 2, 3 место, награждаются дипломами победителей районного тура Конкурса (с указанием места).

Участники районного тура Конкурса, не являющиеся победителями районного тура Конкурса, поощряются сертификатами участников районного тура Конкурса.

9.2. Участники (руководители и авторы Проектов), ставшие победителями городского тура Конкурса, награждаются дипломами победителей Конкурса (с указанием места).

Участники (руководители и авторы Проектов), признанные лауреатами Конкурса, награждаются дипломами лауреатов Конкурса.

Участники (руководители и авторы Проектов) городского тура Конкурса, не являющиеся победителями и лауреатами Конкурса, поощряются сертификатами участников Конкурса.

9.3. Апелляции на решения районных оргкомитетов, Оргкомитетом не принимаются.

9.4. Изготовление дипломов и сертификатов, которыми награждаются участники районных туров Конкурса, возлагается на районные оргкомитеты. По решению районных оргкомитетов дипломы и сертификаты могут быть переданы руководителям проектов в электронном виде.

Изготовление дипломов и сертификатов, которыми награждаются участники городского тура Конкурса, возлагается на Оргкомитет. По решению Оргкомитета дипломы и сертификаты могут быть переданы руководителям проектов в электронном виде.

По решению Оргкомитета наиболее активные организаторы и партнеры Конкурса могут поощряться благодарственными письмами.

9.5. Награждение победителей городского тура Конкурса проводит Оргкомитет по отдельному плану. Информация о награждении размещается на сайте Конкурса. По решению Оргкомитета и в связи со временными ограничениями для массовых мероприятий, церемония награждения в очной форме может не проводится.

10. Использование Проектов

10.1. Проекты победителей Конкурса могут быть использованы в целях:

размещения на сайте Конкурса;
размещения в федеральных и региональных СМИ;
использования в учебных целях, а также в методических и информационных целях организаторами Конкурса.

10.2. Оргкомитет Конкурса оставляет за собой право использовать Проекты в иных некоммерческих целях любыми не запрещенными законодательством способами в течение 5 лет с даты завершения Конкурса без выплаты денежного вознаграждения автору (авторскому коллективу), но с обязательным указанием имени автора (авторов).

11. Социальные партнеры Конкурса

11.1. Конкурс проходит на некоммерческой основе.

11.2. Социальными партнерами Конкурса могут быть российские физические и юридические лица, поддерживающие идею Конкурса и пожелавшие принять участие в его организации.

11.3. Информация о социальных партнерах Конкурса размещается на сайте Конкурса.